Impulsan evaluación gratuita para detectar altas capacidades en estudiantes con el programa «Mapa de Talentos 2.0»
Asunción, Agencia IP.- Un proyecto nacional orientado a identificar talentos académicos y cognitivos en niños, niñas y adolescentes se llevará a cabo este jueves 19 de febrero mediante el programa Mapa de Talentos 2.0, una iniciativa que busca implementar métodos prácticos de detección e intervención para estudiantes con altas capacidades en todo el país.
La propuesta contempla evaluaciones gratuitas con una duración aproximada de 45 minutos a una hora, dirigidas a estudiantes del 2.º al 9.º grado. El objetivo es avanzar hacia una identificación universal del talento estudiantil y generar información que permita diseñar estrategias educativas acordes con sus necesidades.
Las pruebas se desarrollarán en tres grupos, con horarios asignados de forma aleatoria por el equipo organizador: de 9:10 a 10:00, de 10:10 a 11:00 y de 11:10 a 12:00. La confirmación del grupo correspondiente se comunicará posteriormente vía WhatsApp, una vez completado el proceso de inscripción.
Para participar, los estudiantes deberán presentarse obligatoriamente acompañados por un familiar o tutor responsable, quien deberá firmar un consentimiento que autorice la evaluación. Asimismo, padres, madres o tutores completarán cuestionarios anónimos para aportar información sobre la crianza de niños y adolescentes con altas capacidades.
Los organizadores informaron que los cupos son limitados y que la inscripción previa mediante un formulario es un requisito indispensable. También se indicó que los estudiantes que ya realizaron el test no necesitan repetirlo.
En cuanto a los materiales, los alumnos deberán llevar lápiz, borrador y sacapuntas, mientras que los adultos acompañantes deberán contar con bolígrafo. Se advirtió que no se permitirá el acceso a la evaluación a menores que no estén acompañados por un tutor responsable, sin excepciones.
El programa Mapa de Talentos 2.0 apunta a fortalecer la identificación temprana de estudiantes con potencial sobresaliente, promoviendo acciones educativas que favorezcan su desarrollo integral y contribuyan a una mejor comprensión de las altas capacidades en el ámbito escolar.
