Asunción, Agencia IP.- El pasado 18 de diciembre, se realizó la segunda reunión de la Mesa Técnica de Apoyo de Audiovisualistas de la Inicial y la Media, con la presentación y socialización del proyecto aprobado por la Dirección General de Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica y la Educación Media del Ministerio de Educación y Ciencias. Esta mesa se constituyó en octubre del 2025, a instancias de la Dirección General de Comunicación Estratégica de MITIC, para articular acciones comunicacionales de apoyo a los jóvenes de la inicial y la media, que resultaron finalistas del concurso del programa emblemático del Gobierno, Ñe´ery, y que involucró a más de un millón de jóvenes estudiantes de todos los departamentos del país. El proceso de selección que fue atravesando diversas instancias con criterios bien establecidos, dejó como finalistas cerca de 70 niños y adolescentes.
El Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicación MITIC, Vicecom, participó como miembro del jurado en la instancia final, y constató que como Estado, a través de la articulación con el expertise de diversos organismos del Poder Ejecutivo, y otros que se suman voluntariamente, se puede brindar a estos jóvenes, herramientas específicas en el campo de la comunicación, quitar el máximo provecho a sus celulares, herramientas digitales que fueron utilizados para la elaboración de los audiovisuales.
Por otra parte, el hecho de que el tema del concurso haya sido la identidad cultural de cada territorio de los jóvenes estudiantes, suma valor a los trabajos, ya que ahondaron en el conocimiento de sus respectivas comunidades, reforzando la autoestima. La realización audiovisual, involucra diversas competencias: Trabajo en equipo, planificación redacción en español y guaraní, manejo de técnicas de narrativa audiovisual, lenguaje oral, lenguaje corporal, actuación ante las cámaras, dicción, producción, etc.
En la reunión del 18 de diciembre, la Lic. Estela Asilvera, jefa de Proyectos de la mencionada dependencia del MEC, presentó el programa tentativo de una capacitación que se realizaría a partir de febrero del 2026, en los diferentes territorios. Estos talleres, también beneficiarían a los docentes y la comunidad educativa.
Integran la mesa, el MITIC, a través de Vicecom y Vicetics, a través de su Dirección de Inclusión Digital; el MEC, El Fondo de l El Fondo Nacional de la Cultura y las Artes (FONDEC), el Instituto Nacional del Audiovisual Paraguay INAP, la Secretaría Nacional de Cultura (SNC), a través de la Dirección General de Comunicación Estratégica, la Dirección de la Biblioteca Nacional y Dirección General de Diversidad y Procesos Culturales que también coordina el Consejo Nacional del Libro y la Lectura CONALIB. Asimismo, se irá cursando invitación para ampliar la red, a los gobiernos locales de todos los departamentos, organismos de la sociedad civil afines, y la Academia.
Dictarán los talleres, personas especializadas, en su mayoría voluntarios, tales como Rodney Zorrilla, director de FONDEC, que a través de una asociación cultural del departamento de Caaguazú, fundó y hoy ve el fortalecimiento del Festival Audiovisual Internacional de la Sociedad Cultural, que celebra y promueve el cine nacional, especialmente cortometrajes, capacitando a jóvenes realizadores y mostrando sus obras, destacándose por su enfoque en la cultura local y el desarrollo audiovisual en el interior del país, con ediciones recientes en octubre de 2025 y 2024.
Otro docente que donará su tiempo, es el director de la Biblioteca Nacional de Paraguay, que además de escritor reconocido, es guionista y director de cine premiado, Ha impartido más de 100 charlas, incluyendo talleres sobre narrativa y guion de cómics.
El programa Ñe’ẽry es una iniciativa educativa en Paraguay impulsada por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) para fomentar la lectura, escritura y oralidad en guaraní y castellano, transformando bibliotecas en espacios de creatividad, impulsando la comprensión lectora, y usando herramientas innovadoras como apps (ARANDÚ) y producciones digitales para desarrollar el pensamiento crítico y la expresión en niños y jóvenes.
El MITIC, con la herramienta transversal de la comunicación y la tecnología, ha tomado la iniciativa de articular el apoyo a estos jóvenes, que mostraron su talento, impresionando a los miembros del jurado, con escritos profundos, y narrativa e imágenes impactantes.
El próximo paso es el trabajo técnico entre MITIC y MEC para ajustar detalles al programa socializado en la última reunión, así como presentar un proyecto de presupuesto, que serán cubiertos en su mayoría, por las instituciones involucradas, sin restar recursos a ningún estamento.
