O MEC lançou “Conected Youth”, uma iniciativa que fornecerá ferramentas digitais para 30.000 alunos
ASUNCION, AGÊNCIA IP.- O Ministério da Educação e Ciências (MEC) foi lançado na terça -feira “Juventude conectada, treinamento digital para o futuro”, uma iniciativa que busca alcançar 30.000 estudantes do terceiro curso do bacharelado científico com ferramentas digitais e conteúdo estruturado para apresentá -los em profissões de alta demanda de trabalho.
O programa foi lançado na terça -feira no Ysaty College com a presença do vice -presidente da República, Pedro Alliana.
A iniciativa será realizada por horas do Presidente do Plano Operacional de Bacharelado Científico, combinando o aprendizado virtual com o acompanhamento do professor, anunciou o ministro da Educação, Luis Ramírez.
Ele enfatizou que, com essa iniciativa, cerca de 30.000 estudantes do terceiro curso do bacharelado científico de várias instituições públicas selecionadas, que terão acesso a uma plataforma chamada Coursera, onde encontrarão diferentes ferramentas digitais e alto conteúdo da demanda de mão -de -obra.
Entre os cursos disponíveis, estão contidos, como programação, inteligência artificial, marketing digital, análise de dados, segurança cibernética, gerenciamento de projetos, entre outros módulos.
O treinamento será realizado através de 16 rotas de aprendizado especialmente projetadas para fortalecer as competências digitais e técnicas dos alunos, além da licença que permite o acesso a 900 cursos, incluindo certificações profissionais, explicou o ministro.
«Quanto mais os cursos fizerem, mais eles serão capazes de saber o que gostam e isso definirá a escolha que farão com relação ao seu futuro profissional. Cada rota possui quatro cursos e, por exemplo, um escolher a rota de marketing terá quatro possibilidades para entender e desenvolver atividades de marketing ”, afirmou.
Ele enfatizou que essa modalidade é uma novidade para o sistema educacional que poderia ser incorporado através de uma aliança com empresas do setor privado na área tecnológica e telecomunicações.
«Que isso é feito dentro do currículo me parece uma grande contribuição e é uma novidade para o sistema educacional; Estamos tomando a novidade, a corrente, que são as necessidades que eles têm, porque isso está ligado ao mundo do trabalho ”, acrescentou.
Ele disse que uma pesquisa mostrou que uma das causas da não -continuidade do estudo de jovens que se formam na escola é a questão econômica e, nesse sentido, ele disse que “essa é uma grande possibilidade porque os jovens vão se preparar e se conectar com oportunidades de trabalho”.
